diumenge, 10 de novembre del 2019

VR com a eina Docent

VR com a eina Docent


Hola!

Us deixo alguns dels tours que hem creat en el centre amb Roundme, i per sort moltes d'elles amb la participació dels alumnes. 

Una ruta creada por los alumnos (any 2018) 

La ruta la vam crear amb els alumnes de la FP Bàsica com a darrera activitat del curs. 



Rutes virtuals per a millorar el centre (2019)

Rutes per a detectar els punts de millora i manteniment del centre
https://roundme.com/tour/277922/view/858538/


Seguretat, manteniment i anàlisi de riscos en els laboratoris químics (2019)

Activitats en la que els alumnes amb fotos panoràmiques  i immersives poden conèixer els laboratoris. Tenim diverses activitats en les que tilitzem els laboratoris immersius (https://sites.google.com/xtec.cat/seguretatimanteniment/inici?authuser=1 )


Fotos: Càmara Google Street View/Càmara 360 Teleportime
Espai per compartir les fotos realizades : Google Classroom
Edició d'imatges: GIMP
Rutes creades amb Round Me
Alumnes : FP Bàsica Electricitat i Electrònica, CFGS de Química Ambiental



Pati Spring (2019)

Volem fer canvis als patis del centre. Els hi ensenyem als alumnes com canviaran els nostres patis! Ara com que ja tenim una càmera en 360, les fotos ens surten genials!

https://roundme.com/tour/434369/view/1485454


A nivell de pati, ara estem treballant en pintar el pati en virtual (edició d'imatges) i després pintar a les façanes en virtual també per a triar la nova decoració de les naus del centre. I sempre en col·laboració dels alumnes.

Salut!





Publicat per a Cap comentari:
Etiquetes de comentaris: ,

Realitat augmentada com a eina docent

Realitat augmentada com a eina docent


La realitat augmentada com a eina docent és una eina molt vàlida per a tots els nivells educatius. Però com a tal, te també diferents nivells i aplicabilitat. Us parlo des de la meva experiència a les aules de tots els nivells.

NIVELL PRINCIPIANT -QR


El primer nivell seria l'ús dels enllaços mitjançant els codis QR. Amb un lector, que avui en dia molts dispositius mòbils ja porten integrats en les càmeres. És per tant un enllaç del mon físic al món virtual.  Des del meu centre, hem implementat un projecte en el que s'han crear dos projectes en fase de pilotatge, a partir dels codis QR per a reactius i per a equips com una eina més que utilitzen els alumnes als laboratoris.


REACTIUS DE LABORATORI: A parir de la idea de Chemical Safety: Una solución tecnológica, s'ha creat una base de dades de tots els reactius de laboratori del centre. Aquesta proposta l'estan treballant els alumnes dels meus mòduls professionals per a implementar-la. Podeu veure totes les etapes a la plataforma mSCHOOLS, fetes en col·laboració d'altres profes del centre, i amb la implicació dels alumnes. EXPERIÈNCIA mManagement de Laboratoris

EQUIPS DE LABORATORI: Implementada i funcionant en tots els laboratoris del centre. Tots els equips s'han connectat al núvol, de manera que en podem controlar el seu ús, les incidències,manteniment  i els usuaris poden conèixer les instruccions de com funcionen. Aquesta experiència ha estat valorada molt positivament ja qhe s'han referenciat prop de 3000 equips de laboratori, Disponible a PLA D'IMPLANTACIÓ D'UNA SOLUCIÓ TECNOLÒGICA EN GESTIÓ D'EQUIPS DE LABORATORIS DOCENTS
NIVELL NOVELL QUE NO S'ESPANTA: REALITAT AUGMENTADA BASADA EN MARCADORS

A les aules utilitzem diverses apps que ens ajuden a identificar es marcadors. Per a poder fer votacions "anònimes", o respondre tests curts, utilitzem Plickers. Són marcadors senzills associats a diverses respostes, per alumnes o grups. La versió free cada vegada deixa fer menys coses, però per a respondre 5 preguntes o fer enquestes és ideal.


Font: Web Plickers

NIVELL PROFE QUE IMPRESIONA ALS ALUMNES

Com a profe a l'aula utilitzo moltíssim Google Lens . Una eina que permet no només cercar les imatges dins de la gran base de dades de Google i saber a què s'assembla  (Similar a Blippar), sino també permet l'opció de copiar text i enviar-lo a traduir.
  • Si voleu saber com funciona l'opció de cerca per pantalla Feu un  clic aquí o copieu al navegador:  https://www.youtube.com/watch?v=Geon1qWToTA
  • L'opció de Scan & translate text que els a encanta als alumnes us l'expliquen a https://lens.google.com/
  • L'opció que m'encanta a mi per a veure si han copiat text en treballs impresos, perquè copia parts del text i les pots passar pels cercadors de plagui un l'expliquen alcanal de Sthsys.es  i el podeu veure aquí: https://youtu.be/f1JtJ1tqt4U

NIVELL MARE QUE ENSENYA MANERES D'UTILITZAR ELS MÒBILS AMB FINS DOCENTS

Us puc dir que com  a mare tecnològica voluntària utilitzo la realitat augmentada en cicles d'infantil i primària, amb diverses activitats que tinc muntades a les aules de les escoles, i amb  les famílies a qui imparteixo una extraescolar, on els fills són els profes.

1- Quiver (A tot infantil, inclosa llar d'infants, i cicle inicial i mig de primària): Els tres que hi ha de Quiver vision Education, Masks i Fashion. Enamora, encanta, educa, entretén...

2-  AR Aflacards: En tinc publicada una experiència a l'escola i els encanta als petits per a practicar català i anglès : De les lletres a la Realitat Augmentada https://toolbox.mobileworldcapital.com/experiencia/de-les-lletres-a-la-realitat-augmentada/990  . La vaig pilotar a casa amb la meva filla, als mestres els va encantar, i ara la fem anar a les escoles

3- MergeCube (ara també l'implementarem a FP amb Cospaces), que m'encanta pel fet de poder tenir la realitat a les mans. Treballo amb els petits amb diverses de les apps gratuïtes disponibles. Els porto els meus Merge i quan el veuen ja criden. Podeu veure com funciona a : https://miniverse.io/home?cr=4021



Per a FP, ara començarem a treballar amb Merge com a visor de Cospaces la versió PRO.

A nivell hospitalari, fa uns anys, vam estar treballant amb les Google Glass, que al final es van quedar en res. Sembla que ara Apple segueix avançant en aquest sentit de connectar a través de visors integrats



Salut!





Publicat per a Cap comentari:
Etiquetes de comentaris: ,
Subscriure's a: Missatges (Atom)