Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris AR. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris AR. Mostrar tots els missatges

diumenge, 10 de novembre del 2019

Realitat augmentada com a eina docent

Realitat augmentada com a eina docent


La realitat augmentada com a eina docent és una eina molt vàlida per a tots els nivells educatius. Però com a tal, te també diferents nivells i aplicabilitat. Us parlo des de la meva experiència a les aules de tots els nivells.

NIVELL PRINCIPIANT -QR


El primer nivell seria l'ús dels enllaços mitjançant els codis QR. Amb un lector, que avui en dia molts dispositius mòbils ja porten integrats en les càmeres. És per tant un enllaç del mon físic al món virtual.  Des del meu centre, hem implementat un projecte en el que s'han crear dos projectes en fase de pilotatge, a partir dels codis QR per a reactius i per a equips com una eina més que utilitzen els alumnes als laboratoris.


REACTIUS DE LABORATORI: A parir de la idea de Chemical Safety: Una solución tecnológica, s'ha creat una base de dades de tots els reactius de laboratori del centre. Aquesta proposta l'estan treballant els alumnes dels meus mòduls professionals per a implementar-la. Podeu veure totes les etapes a la plataforma mSCHOOLS, fetes en col·laboració d'altres profes del centre, i amb la implicació dels alumnes. EXPERIÈNCIA mManagement de Laboratoris

EQUIPS DE LABORATORI: Implementada i funcionant en tots els laboratoris del centre. Tots els equips s'han connectat al núvol, de manera que en podem controlar el seu ús, les incidències,manteniment  i els usuaris poden conèixer les instruccions de com funcionen. Aquesta experiència ha estat valorada molt positivament ja qhe s'han referenciat prop de 3000 equips de laboratori, Disponible a PLA D'IMPLANTACIÓ D'UNA SOLUCIÓ TECNOLÒGICA EN GESTIÓ D'EQUIPS DE LABORATORIS DOCENTS


NIVELL NOVELL QUE NO S'ESPANTA: REALITAT AUGMENTADA BASADA EN MARCADORS

A les aules utilitzem diverses apps que ens ajuden a identificar es marcadors. Per a poder fer votacions "anònimes", o respondre tests curts, utilitzem Plickers. Són marcadors senzills associats a diverses respostes, per alumnes o grups. La versió free cada vegada deixa fer menys coses, però per a respondre 5 preguntes o fer enquestes és ideal.


Font: Web Plickers

NIVELL PROFE QUE IMPRESIONA ALS ALUMNES

Com a profe a l'aula utilitzo moltíssim Google Lens . Una eina que permet no només cercar les imatges dins de la gran base de dades de Google i saber a què s'assembla  (Similar a Blippar), sino també permet l'opció de copiar text i enviar-lo a traduir.
  • Si voleu saber com funciona l'opció de cerca per pantalla Feu un  clic aquí o copieu al navegador:  https://www.youtube.com/watch?v=Geon1qWToTA
  • L'opció de Scan & translate text que els a encanta als alumnes us l'expliquen a https://lens.google.com/
  • L'opció que m'encanta a mi per a veure si han copiat text en treballs impresos, perquè copia parts del text i les pots passar pels cercadors de plagui un l'expliquen alcanal de Sthsys.es  i el podeu veure aquí: https://youtu.be/f1JtJ1tqt4U

NIVELL MARE QUE ENSENYA MANERES D'UTILITZAR ELS MÒBILS AMB FINS DOCENTS

Us puc dir que com  a mare tecnològica voluntària utilitzo la realitat augmentada en cicles d'infantil i primària, amb diverses activitats que tinc muntades a les aules de les escoles, i amb  les famílies a qui imparteixo una extraescolar, on els fills són els profes.

1- Quiver (A tot infantil, inclosa llar d'infants, i cicle inicial i mig de primària): Els tres que hi ha de Quiver vision Education, Masks i Fashion. Enamora, encanta, educa, entretén...

2-  AR Aflacards: En tinc publicada una experiència a l'escola i els encanta als petits per a practicar català i anglès : De les lletres a la Realitat Augmentada https://toolbox.mobileworldcapital.com/experiencia/de-les-lletres-a-la-realitat-augmentada/990  . La vaig pilotar a casa amb la meva filla, als mestres els va encantar, i ara la fem anar a les escoles

3- MergeCube (ara també l'implementarem a FP amb Cospaces), que m'encanta pel fet de poder tenir la realitat a les mans. Treballo amb els petits amb diverses de les apps gratuïtes disponibles. Els porto els meus Merge i quan el veuen ja criden. Podeu veure com funciona a : https://miniverse.io/home?cr=4021



Per a FP, ara començarem a treballar amb Merge com a visor de Cospaces la versió PRO.

A nivell hospitalari, fa uns anys, vam estar treballant amb les Google Glass, que al final es van quedar en res. Sembla que ara Apple segueix avançant en aquest sentit de connectar a través de visors integrats



Salut!





diumenge, 20 de maig del 2018

REAL Y VIRTUAL A LA VEZ

REAL Y VIRTUAL A LA VEZ



La mejor manera de plantear un reto a mis alumnos es con un juego de preguntas en un entorno vistoso. La gamificación es una herramienta muy potente, que cuando se junta con la realidad virtual, aumentada o mixta puede ser una grana aliada para los profes de todas las disciplinas. Juego con ventaja, pues el año pasado inicié el curso #VRMOOC, pero por motivos de salud y laborales me quedé sin terminarlo. Éste año si que si, y porqué las fechas son mucho mejores, me animo a retomarlo.

A modo de viaje espacial, pues para algunos docentes la realidad virtual sigue siendo "algo del espacio", "lejano", "inalcanzable", de "ciencia-ficción". Es importante desmitificar que la realidad virtual, mixta o immersiva sólo se usa con fines docentes o médicos. Existen ya muchas industrias 4.0 que utilizan esta herramienta para poder entrenar a sus trabajadores en plantas o en industrias con peligrosidad potencial. ¡El entrenamiento y la automatización de procesos es pues una herramienta clave que salva vidas!

En el Genially que te he preparado, y mediante preguntas y respuestas, con soportes de imágenes y vídeos he intentado explicar qué es la realidad virtual y los diversos tipos con los que podemos trabajar en el aula.  A modo de pregunta abierta, y para generar debate, el Genially pretende que sea el propio alumno el que reflexione sobro los usos potenciales. En el momento en el que el lenguaje es próximo y sencillo, otros docentes más reticentes, se pueden sentir atraídos por la experiencia.  Si no lo puedes ver correctamente puedes hacer un clic aquí, o copiar en tu navegador https://view.genial.ly/5ab8b534450fab68b96d8209/real-y-virtualmente-real .

Soy profe de ciencias, con lo que la VR, AR y VRM son realmente una herramienta y un recurso a utilizar en el aula. Los alumnos con los que trabajo tienen más de 16 años, con lo que en su bolsillo siempre suele haber un móvil mil veces mejor que el mío. Sólo a veces, cuando la pantalla está muy rota, no lo van a poder usar, pero siempre encontrarán un compañero que les ayude a viajar a nuevos mundos.

¿Te apuntas al viaje? Comenzamos?




Salut!

@iaferre

#estoyenlasredes, #hoaprencjoenxarxa, #VRMooc, cardboard, VR, AR, VRM, Gafas, Ho aprenc Jo, hoaprencjo, Reto


dimarts, 28 de novembre del 2017

Real y virtual a la vez

REAL Y VIRTUAL A LA VEZ

#estoyenlasredes, #hoaprencjoenxarxa, #VRMooc, cardboard, VR, AR, VRM, Gafas, Ho aprenc Jo, hoaprencjo, Reto

La mejor manera de plantear un reto a mis alumnos es con un juego de preguntas en un entorno vistoso. A modo de viaje espacial, pues para algunos docentes la realidad virtual sigue siendo "algo del espacio", "lejano", "inalcanzable", de "ciencia-ficción".

Mediante preguntas y respuestas, con soportes de imágenes y vídeos he intentado explicar qué es la realidad virtual y los diversos tipos con los que podemos trabajar en el aula.  A modo de pregunta abierta, y para generar debate, el Genially pretende que sea el propio alumno el que reflexione sobro los usos potenciales. En el momento en el que el lenguaje es próximo y sencillo, otros docentes más reticentes, se pueden sentir atraídos por la experiencia. 

Soy profe de ciencias, con lo que la VR, AR y VRM son realmente una herramienta y un recurso a utilizar en el aula. Los alumnos con los que trabajo tienen más de 16 años, con lo que en su bolsillo siempre suele haber un móvil mil veces mejor que el mío. Sólo a veces, cuando la pantalla está muy rota, no lo van a poder usar, pero siempre encontrarán un compañero que les ayude a viajar a nuevos mundos.

¿Te apuntas al viaje? Comenzamos?




#estoyenlasredes, #hoaprencjoenxarxa, #VRMooc, cardboard, VR, AR, VRM, Gafas, Ho aprenc Jo, hoaprencjo, Reto